2022, 1(8):7-10+14.
摘要:
[摘要]目的分析2021学年上海市徐汇区某小学不同年级学生的屈光状态,为儿童青少年近视防控提供依据。方法2021年10月8日至11日选取上海市徐汇区某小学1~5年级30个班共1150例学生,对其展开远视力、屈光度数、眼轴长度(AL)、水平和垂直角膜曲率(K1和K2)检查,并计算角膜曲率半径(CR)和轴率比(AL/CR)。采用SPSS23.0统计软件进行分析。结果此次普查结果显示,总近视率为37.91%,其中男生近视率为36.30%,女生近视率为39.45%,不同性别近视率比较,差异无统计学意义(χ2=1.217,P>0.05)。随着学生年级的升高近视率不断增长,1~5年级学生近视率分别为16.81%、20.47%、38.98%、53.39%、58.80%。不同年级总体近视率比较,差异有统计学意义(χ2=136.811,P<0.05)。AL和AL/CR随学生年级增高而递增,等效球镜(SE)随学生年级增高递减,不同年级之间SE、AL、AL/CR比较,差异有统计学意义(P<0.05)。SE与AL、AL/CR之间具有相关性,AL每增加1mm,SE减少1.030D,AL/CR每增加0.1个单位,SE减少1.115D,SE与CR之间线性相关性不大。结论该小学学生近视率较高,随着年级升高,近视率逐渐增高。学生的眼健康保健工作应得到重视,卫生部门、教育部门、学生家长应关注儿童青少年眼健康状况,积极采取有效防控方案,做到早发现、早诊断、早干预。