2022, 1(8):7-10+14.
摘要:
[摘要]目的分析2021学年上海市徐汇区某小学不同年级学生的屈光状态，为儿童青少年近视防控提供依据。方法2021年10月8日至11日选取上海市徐汇区某小学1~5年级30个班共1150例学生，对其展开远视力、屈光度数、眼轴长度（AL）、水平和垂直角膜曲率（K1和K2）检查，并计算角膜曲率半径（CR）和轴率比（AL/CR）。采用SPSS23.0统计软件进行分析。结果此次普查结果显示，总近视率为37.91%，其中男生近视率为36.30%，女生近视率为39.45%，不同性别近视率比较，差异无统计学意义（χ2=1.217，P>0.05）。随着学生年级的升高近视率不断增长，1~5年级学生近视率分别为16.81%、20.47%、38.98%、53.39%、58.80%。不同年级总体近视率比较，差异有统计学意义（χ2=136.811，P<0.05）。AL和AL/CR随学生年级增高而递增，等效球镜（SE）随学生年级增高递减，不同年级之间SE、AL、AL/CR比较，差异有统计学意义（P<0.05）。SE与AL、AL/CR之间具有相关性，AL每增加1mm，SE减少1.030D，AL/CR每增加0.1个单位，SE减少1.115D，SE与CR之间线性相关性不大。结论该小学学生近视率较高，随着年级升高，近视率逐渐增高。学生的眼健康保健工作应得到重视，卫生部门、教育部门、学生家长应关注儿童青少年眼健康状况，积极采取有效防控方案，做到早发现、早诊断、早干预。
