[关键词]
[摘要]
随着社会的不断变革，学科的教学方式也在不断地改变。数学本身就属于比较复杂的学科，它的抽象性、复杂性、枯燥性会直接影响学生的学习兴趣，因此，对于小学数学教师来说，这就是一项巨大的挑战。怎样培养学生在口算方面的学习，怎样让学生提升口算的能力，保持学习的有效性，这是非常重要的工作。让小学生在接触算数教学时就能带入口算，保证小学生能准确、高效地进行口算，这是讲求方式方法的，也是考验教师教学能力的侧面反映。
[Key word]
[Abstract]
[中图分类号]
G623.5
[基金项目]
